社會實踐

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Jan 01, 2022

勞動力提升課程

優質教育
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Jan 01, 2022

中正大學與嘉義女中簽署圖書館館際合作 強化在地圖書資源共享

<p>為了促進區域圖書資源整合、推動與在地高中職教學領域的交流合作,中正大學圖書館29日與嘉義女中圖書館簽訂「館際合作備忘錄」。未來雙方將針對圖書借閱、電子資源利用教學、學習諮詢等建立共享機制與實質合作關係,期盼為在地高中學子營造更優質的學習環境。</p><p>&nbsp;</p><p>擁有百萬本中西文藏書、近60萬筆電子資源的中正大學圖書館,在中部地區亦是指標性大學圖書館。而在館際合作業務推廣方面,中正大學圖書館積極推動與全國圖書館建立各種服務合作模式,截至目前已與全國51間大學與學術研究機構簽訂館際合作備忘錄,提供師生在圖書資源利用的豐富性與可及性,促進教學與研究發展。</p><p>此次館際合作備忘錄由中正大學副校長暨圖書館館長蔡榮婷、嘉義女中圖書館主任陳武男在該校圖書資訊大樓7樓會議室共同簽署。未來除了提供嘉女學生借閱服務,也針對高中生參加科展、撰寫小論文等,開設如商業週刊、彭蒙惠英語等相關電子資源利用教學課程,或給予參考書目的學習諮詢等服務。</p><p>蔡榮婷表示,圖書館響應中正大學在大學社會責任「連結區域學校資源,協助城鄉教育」、聯合國永續發展目標「提倡終身學習」等教育方針,將積極且持續協助支援雲嘉地區高中職學校的圖書資源需求,提升大學對在地的貢獻,促進在地產學人才培育與文化永續發展。</p><p>嘉義女中是嘉義地區第一志願的優質高中,無論在升學或各項競賽都有相當亮眼的表現。陳武男指出,在面臨108新課綱的挑戰與考招制度的改變,高中端學校都希望能夠引入大學資源,提供師生更多協助,藉由此次簽約讓高中和大學對話,瞭解彼此需求,才能讓學生更適才適所。</p><p>在此次簽約中,雙方就共同推動圖書資源共享取得共識,為雲嘉地區大學與高中圖書館界合作再添成功案例。中正大學圖書館表示,期望藉此合作模式拋磚引玉,未來帶動其他高中職學校加入,持續強化大學與在地連結,提高知識的運用與擴散,創造雙贏。</p>
優質教育
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Sep 16, 2021

參與雲林縣政府永續發展論壇

<p><span style="color:hsl(0,0%,0%);">中正大學副校長郝鳳鳴與成教系教授李雅慧參與雲林縣政府永續發展論壇,除了與雲林縣政府簽屬「官、學、醫」合作,並且對七個永續發展議題做出討論。</span></p><p><span style="color:hsl(0,0%,0%);">議題範圍包含:檢視在地化的 SDGs 架構、SDGs 的施政目標、疫情下的受到衝擊的教育問題、極端氣候的挑戰與如何走向低碳城市,以及SDGs治理發展方向等。</span></p>
消除一切形式的貧窮
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Apr 15, 2021

食品安全教育學習規劃師培訓實施計畫

<p><span style="background-color:rgb(255,255,255);color:hsl(0,0%,0%);">總輔導團主題式核心課程培訓—食品安全教育學習規劃師,共辦理南、北兩梯次各兩天,分別於4月15日、4月22日、5月13、以及7月1日辦理,共計119人參與。這次的課程邀請到詹惠如營養師帶來的主題課程包含:食物中毒的認識與預防,食品安全的標章、六大類營養數與熱量計算,豐富的食品安全與營養學科知識!營養師帶來許多實體的教具,用淺顯易懂的方式教授重要的食品安全知識,並且可以運用在日常生活中,也希望每位規畫師能夠運用在自己的教學課程中。</span><br><span style="color:hsl(0,0%,0%);">  </span><span style="background-color:rgb(255,255,255);color:hsl(0,0%,0%);">接著由魏惠娟教授、李藹慈教授帶領樂齡老師們應用教學123的技巧,將成人教育的藝術與科學重新解構,傳授簡易好理解的方式,掌握開場、過程、結尾的教學結構,兼具體驗與知識性的教學活動設計,帶領講師們撰寫食品安全課程教案。強調有效的課程教學,需以學員了解的語言、生活的情境等,規劃容易理解且貼近的學習內容,首要是教樂齡族覺得有用的資訊,因為跟自己有關或是有用的內容才會關注、也更願意學習,未來也鼓勵大家持續鑽研與學習,傳達正確的食品安全觀念!</span><br><span style="color:hsl(0,0%,0%);">  </span><span style="background-color:rgb(255,255,255);color:hsl(0,0%,0%);">第二天的課程內容,每場次挑選出10至12位以食品安全教育為教學課程之老師,每位老師各演示15分鐘,再進一步由老師們給予回饋與建議。兩天的培訓內容豐富且紮實,也期待未來透過樂齡講師們的傳遞,將食品安全觀念推廣至每位樂齡學員,讓每個人都能吃得健康、吃得安心,降低食品潛在安全問題!</span></p>
消除飢餓
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Jan 31, 2021

中正大學攜雲林縣政府優化斗南青銀共生基地

<p><span style="color:dimgray;">國立中正大學</span><span style="color:#343A40;">與雲林縣政府正式簽訂合作協議,藉由學術與公部門的資源共享與合作,將斗南青銀共生基地打造成符合高齡社會需求的最佳示範基地。</span><br><br><span style="color:#343A40;">雲林目前是台灣第二老齡的縣市,不僅面臨高齡化的衝擊,也有少子化的問題。因此中正大學與雲林縣政府攜手合作,成立青銀共生基地。</span></p><p><span style="color:#343A40;">青銀共生基地透過與</span><span style="color:dimgray;">中正大學</span><span style="color:#343A40;">的共同合作協助農產品開發以及健康營養知識的推廣,提供更多的高齡服務,幫助民眾享受退休生活更自在、更有尊嚴。</span><br><br><span style="color:#343A40;">基地以成人教育為核心,食農六級化產業為內涵進行營運,並與民間食農團體合作,導入</span><span style="color:dimgray;">中正大學</span><span style="color:#343A40;">長期在養殖業、農產品累積豐富的經驗及眾多研究成果,協助青銀共創基地達到符合高齡社會需求的多元發展,優化青銀生活的服務目標。</span><br><br><span style="color:#343A40;">目前青銀共生基地已發展出多種創新模式,包括:根據高齡者的營養需求規劃出目標作物以避免產銷失衡、協助傳統的食農業者透過數位學習轉型為雲端電商、幫助屆退或已退休者進行微型創業探索,促使他們繼續工作,繼續有收入。此外,基地還設有農民直銷站,作為小農友善作物的銷售平台,假日有退休生活市集,提供給退休後轉職為食農產業的中高齡者有銷售商品的平台。</span></p>
和平、正義及健全制度
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Jan 31, 2021

學生生活輔導

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">為協助經濟弱勢及家庭突發變故時讓學生安心就學,除依教育部學生學雜費減免、弱勢學生助學計畫及就學貸款辦理外,提撥學生就學補助經費,由學務處生活事務組負責執行「學生生活助學金」、「低收入戶免費住宿」、「急難救助金」及特殊困難學生提供優先校內住宿等支持方案,本校「原住民學生資源中心」成立後,積極協助原住民學生生活輔導。另為獎勵及培育本校品學兼優學生,特設置「校長獎」,核發新生獎學金及優秀學生獎學金。相關訊息於本校生活事務組網頁公告,並於新生始業輔導活動中加強宣導申請等相關事宜。</span></p>
消除一切形式的貧窮
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Jan 31, 2021

優質產學合作

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">透過業界出題、學界解題的模式,科技部鼓勵國內企業籌組聯盟,與學研界共同投入前瞻技術研發,以縮小產學落差、強化關鍵專利佈局。在此基礎之下,中正大學結合跨領域具卓越學術研究潛力之團隊,推動跨領域研究中心整合及建構研究社群之互動平台,並執行校級整合型研究計畫,以提升學校研發能量。此外,本校也積極整合校內研究團隊,與產業界、研究機構及大學院校合作,創造新知與技術。</span></p>
工業化、創新及基礎建設
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Jan 31, 2021

師生研究成果

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">積極促進學術發展,提昇學術研究水準,落實追求學術卓越目標,主要為鼓勵本校專任教師及研究人員踴躍參加校外獎項申請,進一步肯定本校學術研究成果、研究實力以及社會影響力。在本校學生與教師攜手共同合作進行研究之下,於2019年,本共獲得40項校外不同獎項之殊榮!</span></p>
工業化、創新及基礎建設
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Jan 03, 2021

幸福共創經濟夥伴

<p><span style="color:hsl(0,0%,0%);">招集幸福經濟夥伴,為中正大學青銀共生基地的計畫之一。</span></p><p><span style="color:rgb(0,0,0);">國立中正大學在雲林深耕已久,並接受雲林縣政府委託,2019年開始,進駐斗南經營青銀共生基地,目標是發展「幸福經濟,實踐在地安老」</span></p><p><span style="color:hsl(0,0%,0%);">2021年,為了協助社區農民與店家的經濟永續發展與擴大雲林在地農產品的銷售通路,青銀共生基地計畫從種植作物、加工、行銷、產品開發跟設計著手,拜訪在地店家與在地小農,並招募幸福經濟夥伴。</span></p><p><span style="color:hsl(0,0%,0%);">招募的夥伴有農場主、小農,並與之召開共識會議,增進彼此了解,說明需要協助之處,共同討論如何發展永續商業,甚至以當地農作物開發未來之高齡社會所需的營養⻝品。</span></p><p>&nbsp;</p>
消除一切形式的貧窮
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Jan 01, 2021

樂齡學習之推廣

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">教育部委託本校「高齡教育研究中心」承辦樂齡學習總輔導團計畫,是基於2008年以來的推動實踐經驗,衡量現況缺口,提出以樂齡教育為積極照顧政策之倡議,目的在喚醒樂齡人士(指55歲以上者)、前樂齡人士(指45歲至54歲者)與其他各年齡層之社會大眾,都能前瞻學習以預防無預警的負面老化,產生對於個人健康、家庭生活品質與國家社會財政負擔之不利影響。本計畫主張為回應快速老化的臺灣社會,我國的高齡社會政策,宜加速朝另一個方向開展,即全面整合我國各類老人服務活動與樂齡教育體系,使樂齡教育成為創造人民活躍老化,政府最低花費、最大效益,雙贏的照顧政策。</span></p>
健康與福祉
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Jan 01, 2021

CCU卓越教學

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">清江學習中心致力於推動成人終身學習,採用學習者為中心的教學特色,依照不同年齡層及市場需求,設計職能導向、引領未來的各種進修成長課程,提供多元彈性的進修管道,包括學分班、非學分班、勞動力提升及政府委辦課程等。</span></p>
優質教育
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Jan 01, 2021

推廣教育訓練成果

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">清江學習中心致力於推動成人終身學習,採用學習者為中心的教學特色,依照不同年齡層及市場需求,設計職能導向、引領未來的各種進修成長課程,提供多元彈性的進修管道,包括學分班、非學分班、勞動力提升及政府委辦課程等。</span></p>
優質教育